为进一步学习和贯彻党的十九大精神，迎接改革开放40周年，促进思政课尤其是马克思主义基本原理课程本科教学改革的实效性，2018年1月3日至5日，我院马克思主义基本原理教研室教师集体赴我国改革开放的前沿——广东的高校进行调研、学习和交流活动。

2018年1月3日，教研室一行与华南师范大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室教师代表进行了座谈与交流。在交流会上，双方就各自学院的发展现状、教学改革、科研状况等进行了介绍和讨论。华南师范大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室茅根红老师形象地称“天下马院是一家”，他认为当前高校思想政治理论课教学改革在课堂教学方面面临学生走向自主性学习的趋势，近些年借助新媒体技术发展起来的易班教学、微课教学等是有效探索，但新媒体和新技术在应用于思想政治理论课教学改革中的实际效用依然面临各种困境和挑战。在学科建设方面，茅老师详细介绍了华南师范大学马克思主义学院在近些年取得的一系列显著成就和宝贵经验，并认为学科建设与人才引进、人才培养之间是“梧桐树”和“金凤凰”的辩证关系，马克思主义学院的发展必须高度重视学科发展，重视对人才的培养和关照。

2018年1月4日，教研室一行对中山大学马克思主义学院进行了交流活动。作为全国重点马院之一，中山大学马克思主义学院近些年来在全国不断探索以人为本的教育教学理念，构建起了深具特色的知识、价值、行动“三位一体”的育人模式。在交流会上，中山大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室教师代表对该育人模式进行了介绍，并介绍了在马克思主义基本原理课程教学中鼓励学生读书、思考、分享感想的经验。双方就如何推进党的十九大精神“进课堂”、“进头脑”以及在教学、科研中积累的经验和面临的挑战进行了热烈讨论。

2018年1月5日，马克思主义基本原理教研室教师到深圳大学马克思主义学院进行交流活动。在座谈会上，深圳大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室老师热情地介绍了深圳大学在思政课改革方面所取得的一系列成效，并现场展示了“高校思想政治理论课情境教学模拟实验系列——《马克思主义基本原理概论》课程情景教学模拟实验”课程的具体操作。

经过三天的系列而密集的交流和学习活动，马克思主义基本原理教研室教师从对广东院校马克思主义学院的交流中收获了教学、科研等多方面的知识和启发。大家纷纷表示，高校思政课改革必须呼应和顺应党的改革开放的伟大事业，在以后的实际教学中，必须更加明确政治意识，进一步加强思想政治理论课的变革意识，不断尝试思政课教学形式和内容的多样化改革，加强自身的科研能力，实现教学与科研的良好互动，从而努力成为一名跟上时代发展的马克思主义研究者和传播者。