姓名：罗滌

职称：研究员

奖励：

重庆市优秀思想政治教育工作者

重庆市社会实践先进个人

重庆大学优秀党务干部

研究方向：

思想政治教育、党的建设

开设课程：

《思想道德与法治》、《形势与政策》

科研项目：

2010，教育部人文社科项目（项目编号10JDSZ2068），发挥校园BBS在促进校园和谐校园建设重要作用研究（主研）

2010，重庆市教委项目（项目编号103219），新生入学教育中团体辅导的实践应用模式及效果研究（主持）

2010，重庆市社科规划青年基金项目（项目编号2010QNZH34），重庆市高校青年志愿者社区服务的实践模式研究（主持）

2010，教育部人文社科及软科学研究计划项目（项目编号10JDSZ3097），新生代大学生合作型亲社会行为的发生机制研究（主研）

2011，重庆市教委教改项目（项目编号113101）形势与政策课程综合教学平台构建与质量评价体系建设（主研）

2012，重庆市社科规划重大项目（项目编号2012ZDB12），高校推进科技文化创新的体制机制研究（主研）

2012，教育部人文社会科学研究项目（项目编号：12JDSZ2046），高校大学生微博现状分析及思想政治教育工作跟进研究（主持）

2013，重庆市社会规划项目（项目编号：2013DYWT16）,重庆市大学生宗教信仰状况现状调研（主持）

2014，重庆市社会规划重大项目（（项目编号：2014ZD20）创新金融服务推进重庆成果转化研究（主持）

科研奖励：

2009年，高校家庭经济困难学生心理状况的实证研究，获重庆市教委学生管理工作论文一等奖

2012年，新生入学教育中团体辅导实际应用模式及效果研究，获重庆大学教学成果二等奖

2012年，大学生思想政治教育工作者身教重于言教，获重庆大学征文比赛第一名

2013年，构建“三合一”形势与政策课教育体系，全面提升大学生思想政治教育实效性研究，获重庆市人民政府教学成果二等奖

2013年，马克思主义青年化的心理机制研究和路径探索，获重庆市教委学生管理工作论文一等奖

2013年，理科大学生就业竞争力影响因素及提升策略研究，获教育部高校辅导员优秀论文二等奖

科研成果：

文章：

2011，“新建校区新生的心理问题特点及对策”，中国青年研究， CSSCI

2012，“澳大利亚高校创业教育分析及对我国的启示”，重庆大学学报（社科版），CSSCI

2012，“高校留守大学生积极心理品质研究”，中国青年研究 CSSCI

2013年，“媒介演进中价值观引导：历史嬗变与当代审思”，重庆大学学报（社科版），CSSCI

2013，“心理契约下的高校学生建设策略探析”，湖南科技大学学报，CSSCI

2013，“新媒体时代思想政治教育中学生主体性的发挥和引导”，高等教育，重要期刊

2013，“大众传播“培养”理论视域下的少数民族大学生德育一元主导”，中国青年研究，CSSCI

著作：

2009，《学生事务实践基础（哲学、理论、教育成果强化）》，四川大学出版社