鄢显俊，中共党员，籍贯云南昭通，重庆大学马克思主义理论学科首位引进人才，2018年10月入职马克思主义学院，担任教授职务、学院“教授委员会委员”。2006年在高校首创“思政课教育实验”研究，自2019年以来积极倡导高校“三全育人”教育实验，致力于汇聚志同道合的思政课教师、辅导员和专业课教师，展开“思政课育人实验”-“辅导员管理育人实验”-“课程思政育人实验”，探索一线教师和辅导员协同育人规律，以创立“思想政治教育实验学派”。

——学术研究方向：

1.马克思主义科技观与当代科技革命研究，已经完成两项国家社科基金项目。

2.马克思主义世界观与“思想政治教育实验研究”。

——教育背景：

1.本科：中国人民大学中共党史系中共党史专业毕业（1989.7），获法学学士学位。

2.硕士研究生：清华大学马克思主义学院，获法学硕士学位（2004.6），专业方向：马克思主义理论与思想政治教育。

3.博士研究生：云南大学马克思主义学院，获法学博士学位（2010.12），专业方向：科

学社会主义与国际共产主义运动。

——邮箱：707812229@qq.com

——荣誉与奖励：

1.咨询报告：《用“三全育人教育实验”打通高校“三全育人”最后一公里”堵点”》荣获“重庆市教委2021年教育咨政决策论文征集评选/一等奖”，2021年11月12日。

2.“思政专业硕士研究生实践培养模式”荣获“2021年重庆大学教学成果奖/二等奖”，2021年4月25日。

3.2020年7月，入选中共重庆市委教育工作委员会“重庆高校思政课名师工作室”（第二批），主攻方向：“思想政治教育实验”与高校 “三全育人”协同创新。该工作室是重庆大学首个“思政课名师工作室”。

4.2019年10月应邀在“人民网公开课”频道开设“思政名师专栏”，成为全国高校第十一位开设“思政名师专栏”的教师。网址http://mooc.people.cn/publicCourse/index.html#/index/teacher-column?domain=yanxianjun

5. 2019年8月14日，学术论文《“思政课教育实验”是探索思想政治教育规律的科学方法》荣获重庆市教委2019年度“深化教育改革研究，助推高质量发展”论文征集一等奖。全市参评论文496篇，获奖论文110篇，其中一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖50篇。本人所获奖项系重庆大学唯一获奖论文。

6. 2018年6月，教学成果《高校思政课教育实验研究》荣获“云南大学第十八届教学成果二等奖”。

7. 2013年12月，和研究生共同完成的教学调研报告《大学生喜欢什么样的“思政课”？——来自云大学生的访谈报告》，在2013年度云南省高校思想政治理论课教育教学“五个一”评选活动中，荣获“实效性调研报告类”三等奖。

8. 2011年12月，荣获“2011年度云南大学‘红云园丁奖/优秀教师奖’（第二届）”荣誉称号。

9.2007年4月，《信息技术与云大“思政课”整合的实验研究》获云南大学第十二届教学成果二等奖。

10.论文《试论IT产业在美国消息经济中的作用》（独撰），《世界经济与政治》，2005.7，获云南省第十次（2005年度）社会科学优秀成果三等奖。

11.《从技术经济范式到信息技术范式——论科技产业革命在技术经济范式形成及转型中的作用》（独撰），《数量经济技术经济研究》，2004.12，获云南省第九次（2004年）社会科学优秀成果三等奖。

12.《信息资本与信息垄断——一种新视野里的资本主义》（独撰），《世界经济与政治》，2001.6，获云南省第七次（2001-2002年）社会科学优秀成果三等奖。

——社会及学术兼职：

（1）2007年7月-2012年7月，担任“云南省中国人民大学校友会”副秘书长

（2）教育部“学位与研究生教育发展中心”通讯评审专家

（3）国家社科基金通讯评审专家

（4）《重庆理工大学（社会科学）》审稿专家

（5）《东北大学学报（社会科学版）》审稿专家

（6）《电子科技大学（社会科学版）》审稿专家

——开设课程：

（1）本科生思想政治理论课：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

（2）本科生思想政治理论课：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》

（3）马克思主义学院研究生公共基础课：《学位论文写作》

（4）马克思主义学院研究生选修课：《社会科学研究方法》

（5）马克思主义学院研究生专业课：《思想政治教育前沿问题研究》

——主持科研项目：

1.主持重庆市教委“2021 年重庆市高校一流本科课程建设项目/线下、线上线下混合式和

社会实践课程”《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，2021年12月立项。

2.2020年7月，入选中共重庆市委教育工作委员会“重庆高校思政课名师工作室”（第二批），主攻方向：“思想政治教育实验”与高校 “三全育人”协同创新。

3.2019年重庆大学人文社科科研基地与平台建设创新研究项目暨中央业务经费项目：《习近平关于教育重要论述对马克思主义教育思想的贡献研究》。

4.重庆市教育委员会关于2019年度高等教育教学改革研究项目“重大项目”：《用“思想政治教育实验”构建高校“三全育人”协同创新机制研究》。

5.重庆大学研究生教育教学改革研究项目“重点项目”：《文科类研究生通识课<社会科学研究方法暨研究生学位论文写作>教育实验研究》。

6.2019年“第六批重庆市研究生教育优质课程建设项目”：《文科类研究生通识课<社会科学研究方法暨研究生学位论文写作>》。

7.主持2013年度国家社科基金一般项目：《当代资本主义变迁中的“科学技术泛资本化”研究》项目编号：13BKS065，2019年6月结项，等级：良。

8.主持“云南大学‘十一.五’本科教学改革研究课题”重点资助项目：《信息技术与云南大学思政课整合的实验研究》，2006年9月立项，2009年结题。

9.主持2006年度国家社科基金一般项目：《信息技术革命与当代资本主义新变化研究》，项目编号：06BKS025。2010年8月结项，等级：合格。

——科研成果之学术论文：

1. 《高校理工科课程思政的“思政元素”提炼与教学评估——以“抗震设计-课程思政”教育实验为例》，《电子科技大学学报（社科版）》2023.1。

2. 《创造人类文明新形态是中国式现代化的本质要求》，《重庆日报》“思想周刊”2022.12.29。

3. 《伟大抗疫斗争彰显中国国家软实力的飞跃》，《马克思主义与现实》2022年第6期。

4. 《马克思主义理论学科研究生如何做社会调查研究？——兼论社会调查研究的问题意识和方法意识》，《新时代马克思主义论丛》（辑刊/2021.2），中国社会科学出版社2022年4月30日出版。

5.《优化高校“三全育人”协同创新机制》，《中国高等教育》2020.10。

6.《论高校“课程思政”的“思政元素”、实践误区及教育评估》，《思想教育研究》，2020.2。

7.《新时代高校思政课教师需要提高三大素养》，《重庆日报》“思想周刊”2019.6.12。

8.《练就育人真本领方能不辱大使命》，人民网公开课频道/2019.3.23/http://mooc.people.cn/n1/604?from=groupmessage&isappinstalled=0

9.《高校思政课教师肩负立德树人使命须具备三大职业素养》，人民网理论频道/2019.3.29/http://theory.people.com.cn/n1/2019/0329/c148980-31002396.html

10.《以马克思主义的斗争思维夺取中国特色社会主义新胜利》，人民网理论频道/2019.9.16/http://theory.people.com.cn/n1/2019/0916/c40531-31353944.html

11.《教育实验：探索思想政治教育“三大规律”》，《中国高等教育》，2017.17。

12.《“洋八股”与硕士论文写作规范》，《研究生教育研究》，2017.1。

13.《论课堂教学能力是高校教师的首要职业能力》，《中国大学教学》2016.3。

14.《硕士论文开题报告常见问题分析-—兼论学术的研究的问题意识和学理意识》，《研究生教育研究》，2013.6。

15.《斯多尔曼和“自由软件”运动》，《中国社会科学文摘》，2011.8。

16.《“自由软件”运动要追求什么样的“自由”——斯多尔曼思想述评》，《国外社会科学》，2011.2。

17.《中国的信息化：“数字鸿沟”模型里的国际比较》，《经济管理》，2010.7。

18.《论信息技术革命的社会历史原因——基于SST理论的分析》，《科学学研究》，2005.5。

19.《试论IT产业在美国信息经济中的作用》，《世界经济与政治》，2005.7。该文被中国人民大学“复印报刊资料”《工业经济研究》，2005.9全文收录。

20.《从技术经济范式到信息技术范式——论科技--产业革命在技术经济范式转型中的作用》，《数量经济技术经济研究》，2004.12。

21.《互联网时代的全球化：缘起及经济特征》，《世界经济与政治》，2003.4。

22.《信息资本与信息垄断——一种新视野里的资本主义》，《世界经济与政治》，2001.6。该文被《新华文摘》2001年第10期作为“论点摘编”。2002年，该文入选“世界经济与政治丛书①”《全球化与新经济》（王逸舟主编/《世界经济与政治》编辑部编，中国展望出版社2002年12月版）

——科研成果之学术著作：

1. 《“思政专业硕士研究生实践培养模式”研究：理论与实务》（第一作者/53.9万字），中国社会科学出版社2020年8月版。

2.《科技与资本的联姻之旅——当代资本主义变迁中的“科学技术泛资本化”研究》（独撰/62.6万字），中国社会科学出版社2020年7月版。此专著系2013年度“国家社科基金项目”结项成果（等级：良）。

3.《多维学科视野下的思想政治教育创新研究——实践创新篇》（第一作者/36.7万字），科学出版社2018年3月版。

4.《多维学科视野下的思想政治教育创新研究——学术创新篇》（第一作者/39.6万字），科学出版社2018年5月版。

5．《高校思政课教育实验研究——大学生喜欢什么样的思政课》（第一作者/40万字），高等教育出版社2016年8月版。

6.《信息垄断揭秘：信息技术革命视阈里的当代资本主义新变化》（独撰/50万字），中国社会科学出版社2011年2月版。此专著系2006年度“国家社科基金项目”研究成果并得到2010年度“云南省哲学社会科学学术著作出版基金”资助出版。

——咨询报告采纳：

《推进高校思想政治理论课建设的几点建议》（独撰），2017年7月被云南省哲学社会科学规划办“成果要报”采纳，这是云南省思想政治教育学科首个被省哲学社会科学规划办采纳的咨询报告。

——指导省级优秀硕士论文 ：

《耗散结构理论视域下的高校网络舆情管理研究》（“2016年度年云南省优秀硕士论文”，作者：周伟，云南大学马克思主义学院思想政治教育专业2011级硕士研究生）